| PÚBLICO ALVO: Graduados nas áreas de Pedagogia, Psicopedagogia, Educação Especial, Psicologia, Fonoaudióloga, e demais graduados interessados em Psicopedagogia Institucional. | |
| OBJETIVO: Proporcionar o desenvolvimento da análise crítica do processo de ensino-aprendizagem, considerando a influência das dimensões afetivas, psicolinguísticas, cognitivas e socioculturais. | |
| CARGA HORÁRIA: 420h CÓDIGO MEC 22.865 | |
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COD |
DISCIPLINA |
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01 |
Didática do Ensino Superior |
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02 |
Metodologia da Pesquisa Científica |
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03 |
Tecnologias Educacionais |
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04 |
Introdução à Psicopedagogia Institucional: Princípios e fundamentos |
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05 |
Teorias do Conhecimento: Aprendizagem em Psicopedagogia Institucional |
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06 |
Prática Psicopedagógica: Avaliação Diagnóstica e Tratamento Institucional |
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07 |
Psicolinguística: Processos da Construção das linguagens |
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08 |
Desenvolvimento Humano: Bases Neurológicas e Psicopedagogia Institucional |
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09 |
Psicopedagogia Institucional e a Dinâmica das Relações Familiares |
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10 |
Psicopedagogia Institucional e a Educação Inclusiva: Contexto Histórico e Legislação |
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11 |
Contribuições da Psicopedagogia no Contexto Institucional |
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12 |
Oficina Prática em Psicopedagogia Institucional |
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13 |
Estágio Supervisionado |
| APROVAÇÃO: Para conclusão do curso, obtenção do título e expedição de certificado o aluno deverá ter média superior a 7,0 em todas as disciplinas e frequência superior mínima de 75% da carga horária total do curso, salvo os casos respaldados legalmente, e entregar artigo científico contendo entre 15 e 20 laudas (ABNT). | |
PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL
