| PÚBLICO ALVO: Graduados, Pedagogos, Psicólogos, Assistentes Sociais, Sociólogos, Profissionais da Área de Saúde e Cultura bem como licenciados em áreas afins. | |
| OBJETIVO: Promover a reflexão crítica sobre diferentes alternativas na área da Educação Infantil, visa aprofundar os conhecimentos teórico/práticos ao trabalho de concepção, implementação, gestão, supervisão e atuação direta com crianças em creches, pré-escolas, escolas, além de outros espaços e instituições. | |
| CARGA HORÁRIA: 420h CÓDIGO NO MEC 20.613 | |
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COD |
DISCIPLINA |
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01 |
Didática do Ensino Superior |
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02 |
Metodologia da Pesquisa Científica |
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03 |
Tecnologias Educacionais |
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04 |
Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem |
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05 |
Atividades Lúdicas na educação Infantil |
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06 |
História da Infância, Públicas em Educação Infantil e Legislação |
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07 |
Educação Inclusiva: A Dimensão Sociocultural e Política na Construção do Projeto Político Pedagógico da Educação Infantil |
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08 |
Literatura e Letramento Infantil |
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09 |
Psicomotricidade |
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10 |
A Criança e a Matemática |
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11 |
Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem |
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12 |
Fundamentos da Educação para a Infância |
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13 |
Práticas Orientadas |
| APROVAÇÃO: Para conclusão do curso, obtenção do título e expedição de certificado o aluno deverá ter média superior a 7,0 em todas as disciplinas e frequência superior mínima de 75% da carga horária total do curso, salvo os casos respaldados legalmente, e entregar artigo científico contendo entre 15 e 20 laudas (ABNT). | |
EDUCAÇÃO INFANTIL
